В помощь родителям

Тема: Звуки [в] - [в`]. Буква В.

Характеристика звука:
[в]: согласный (губки и зубки создают преграду воздуху), твердый, звонкий. Обозначение: синяя фишка.
[в`]: согласный, мягкий, звонкий. Обозначение: зеленая фишка.
Дидактическое упражнение «Топни - хлопни»:
Хлопни в ладошки, если услышишь звук [в], топни, если слышишь звук [в']:: в, п, т, вь, вя, мя, во, ва, па, ма, вы...,Ваня,  Вера, Витя, Митя…
Дидактическое упражнение «Слушай, не ошибись!»:
Взрослый просит ребенка загнуть пальчик, если он услышит звук [в] в слове. Сколько пальчиков загнули?
Ворона, воробей, синица, голубь, павлин, чайка.
Дидактическое упражнение «Попугайчики»:
Повторить за взрослым слоговой ряд: ва-во-ву-вы; вя-ве-вю-ви; вда-вдо-вду-вды; вдя-вде-вдю-вди; авда-авдо-авду-авды, авдя-авде-авдю-авди.
Отгадать загадки
Назвать первый звук в отгадках, разделить эти слова на слоги:
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (Волк)
Чтоб не мерзнуть, пять ребят
В печке вязаной сидят. (Варежки)
Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам. (Верблюд)
Кругла, как шар,
Красна, как кровь,
Сладка, как мед. (Вишня)
Дидактическое упражнение «Подари подарки Вале и Вите»: подобрать слова со звуками [в] и [в'].
Дидактическое упражнение «Мама и дети»:
Мама называет сына ласково. Как звучит полное имя этого мальчика?
Вова, Вовочка, Володя, Володенька.
Мама называет дочку ласково. Как звучит полное имя этой девочки?
Валя, Валечка, Валюша. Какой одинаковый первый звук во всех этих именах?
Вспомнить имена людей со звуками [в] и [в'] (полные и уменьшительные).
Дидактическое упражнение «4 лишний» (по наличию звуков [в] и [в']):
ветер, весы, ваза, весло; ворона, ворота, велосипед, вода.
Подобрать слова по первому слогу.
ВА: -ня, -за...;
ВО: -рон, -лосы...;
ВИ: -ка, -на...
Назвать все слова с твердым первым звуком и все слова с мягким первым звуком.
Знакомство с буквой В.
1. Снеговик, а с ним метелка,
Буква В стоит под елкой.
2. На букве В объеду весь свет,
Ведь буква В — велосипед. В. Ковшиков
На что еще похожа буква В?
Игры с буквой
Выложить букву В из счетных палочек, пуговиц;  написать буквы, слоги на крупе под диктовку.
Звуковой анализ слов Вова, вата.
 Составление схем слов из фишек, количественный и позиционный анализ слов (сколько всего звуков в слове, какой первый и последний звук в слове, какой звук в слове стоит после звука [в] и т.д.).
Чтение и анализ предложений, списывание:

Вот Вова. У Вовы вата.

Взрослый показывает ребенку предлог У в предложении и объясняет правило: в предложении предлоги пишутся отдельно от слов.