Лексическая тема: «Космос. День космонавтики»

 

·                   Словарь

1. Объяснить детям, почему 12 апреля во всём мире отмечают День космонавтики. Рассмотреть картинки и иллюстрации с изображением космоса, космонавтов и космической техники. Рассказать о первом космонавте – Юрии Гагарине.

2. Отгадать загадки:

Океан бездонный, Океан бескрайний, Безвоздушный, темный, И необычайный, В нем живут Вселенные, Звезды и кометы, Есть и обитаемые, Может быть, планеты. (космос) Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть, Пусть все спят, ей не до сна, В небе не заснет … (Луна)

Самый первый в Космосе  Летел с огромной скоростью  Отважный русский парень  Наш космонавт …. (Гагарин)  На корабле воздушном,  Космическом, послушном,  Мы, обгоняя ветер,  Несемся на … (ракете)  Планета голубая,  Любимая, родная,  Она твоя, она моя,  И называется … (Земля)

·                   Грамматический строй речи и словообразование

1. «Один - много - нет» (образование существительных множественного числа)

Например: космонавт - космонавты - космонавтов (спутник, звезда, ракета, космонавт, планета, комета...)

2. «Сосчитай 1-2-5» (согласование числительных с существительными)

Один космонавт, два космонавта, пять космонавтов (спутник, ракета, звезда, планета…)

3. «Скажи наоборот» (подбор слов-антонимов)

-- большой - маленький; далеко - ... ; высоко - ... ; длинный - ... ; тёмный - ...;  северный - ... ; яркий - ...;легкий - ... ; быстрый - ... ; смелый -  ...

-- улетать - ...; взлетать -...; включать - ...; подниматься - ...;

4. « Где какой?» (образование прилагательных)

На Земле – земной, на Луне - , на Солнце - , в космосе - .

5. «Скажи правильно»

Я смотрю на яркие звезды.  Мы смотрим на яркие звёзды. Ты - … Вы - … Он -… Она - … Они - …

6. «Составь предложение» 

В, космонавт, летит, ракете.           Космонавт летит в ракете.

Звёзды, светят, яркие, небе, на.      На небе светят яркие звёзды.

Луна, это, Земля, спутник.            Луна – это спутник земли.

Корабль, на, летит, космический, Луна.   Космический корабль летит на Луну.

Мы, Земля, живем, планета, на.        Мы живём на планете Земля.

·                   Пальчиковая игра «Астрономическая считалка»

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий - раз, Венера - два,

Три - Земля, четыре - Марс.

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,

Семь - Уран, восьмой - Нептун,

Девять - дальше всех - Плутон.

Кто не видит - выйди вон.

·                   Физминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)
В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)
Отрываюсь от земли, (подпрыгнуть)
Долетаю до луны. (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим. (ходьба на месте)

·                   Игровое упражнение «Ракета»

- Наш экипаж к полету готов. Внимание, займите свои места. Проверим, все ли системы космического корабля работают.

-  Пристегнули ремни.  
- Проверяем топливо.  (произносят «ш-ш-ш…»)
- Открываем и закрываем люки. (произносят «а-а-а…»)
- Проверяем радио. (произносят короткие и длинные звуки «у»)
- Включаем мотор.  (произносят звук (ж) и вращают руками)

·                   Дыхательная гимнастика

Утренняя зарядка для космонавтов. Ладони положить на ребра. Делаем вдох. На выдохе произносим: ш-ш-ш-ш, выжимая из легких воздух.

 

 

Лексическая тема: Тема: «Спорт. Виды спорта

*** Словарь

1. Рассказать детям: Спорт – это жизнь, это движение и здоровье. Бывают зимние и летние виды спорта. К зимним видам спорта относятся: лыжный спорт, санный, конькобежный, фигурное катание, хоккей. К летним видам спорта относятся: плавание, бег, футбол, баскетбол, волейбол, прыжки в длину, теннис, велоспорт и т.д.

Кто такие спортсмены? Это люди, которые занимаются каким - либо видом спорта.

2. Игра «Назови спортсменов» Игра с перекидыванием мяча.

-- катается на лыжах – лыжник; бегает на коньках – конькобежец; играет в хоккей – хоккеист; занимается фигурным катанием на коньках – фигурист;

-- играет в футбол – футболист; играет в баскетбол – баскетболист; бегает – бегун; прыгает в высоту, в длину – прыгун; катается на велосипеде – велосипедист; плавает – пловец; занимается теннисом – теннисист; играет в шахматы – шахматист.

3. Игра «Кому что нужно? »

-- лыжнику – лыжи, палки; конькобежцу, фигуристу – коньки; хоккеисту – клюшка, шайба;

-- футболисту – мяч; велосипедисту – велосипед; теннисисту – ракетка; шахматисту – шахматы; прыгуну – шест, планка, пловцу – бассейн, шапочка…

4. Игра «Четвертый лишний»

Горнолыжный спорт, конькобежный спорт, санный, велоспорт. (Велоспорт)

Теннис, фигурное катание, баскетбол, футбол. (Фигурное катание)

Волейбол, футбол, баскетбол, плавание. (Плавание)

                                      *** Грамматический строй речи и словообразование

1. Образование существительных множественного числа.

Например: спортсмен – спортсмены и т.д.

2. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами

3. Дидактическая игра «Сосчитай» (согласование имен существительных с числительными один, одна, два, две.

-- один лыжник, одна лыжница, два …., один футболист, два футболиста….,один велосипедист, один теннисист, один шахматист и т.д.

                                       ***  Пальчиковая гимнастика «Скакалка»

Целый день, целый день (Большие пальцы вращаются)

Крутится скакалка.

Целый день, целый день  (Указательный и средний палец стучат по столу)

Скачет наша Галка.

Правой – скок,

Левой – скок,

Сразу обе ножки  (Два пальца вместе стучат по столу)

То назад, то вперед

Скачут по дорожке.

Все быстрее, все быстрей (Большие пальцы вращаются)

Крутится скакалка,

Выше всех, дольше всех (Пальцы высоко подскакивают)

Скачет наша Галка.

                                          *** Координация речи с движением «Разминка»

Раз, два, три, четыре, пять! 
Будем прыгать и скакать! (прыжки на месте) 
Наклонился правый бок. (наклоны туловища влево-вправо) 
Раз, два, три. 
Наклонился левый бок. 
Раз, два, три. 
А сейчас поднимем ручки (руки вверх) 
И дотянемся до тучки. 
Сядем на дорожку, (присели на пол) 
Разомнем мы ножки. 
Согнем правую ножку, (сгибаем ноги в колене) 
Раз, два, три! 
Согнем левую ножку, 
Раз, два, три. 
Ноги высоко подняли (подняли ноги вверх) 
И немного подержали. 
Головою покачали (движения головой) 
И все дружно вместе встали. (встали смирно)

«Вверх рука и вниз рука»
Вверх рука и вниз рука. 
Потянули их слегка. 
Быстро поменяли руки! 
Нам сегодня не до скуки. (одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки) 
Приседание с хлопками: 
Вниз - хлопок и вверх - хлопок. 
Ноги, руки разминаем, 
Точно знаем - будет прок. (приседания, хлопки в ладоши над головой) 
Крутим-вертим головой, 
Разминаем шею. Стой! (вращение головой вправо и влево)