Артикуляционная
гимнастика для детей средней группы на тему «Осень»
Лексическая тема: Осень. Осенние деревья.
1. Мимические
упражнения:
Наступила осень.
Она бывает хмурой и дождливой, отчего становится так грустно (грустное лицо). А может быть такой ясной,
золотой, что сразу хочется радоваться (радость).
Деревья осенью такие красивые, листья у них желтые, красные, оранжевые, зеленые.
Откуда только взялись такие краски! Удивительно! (удивленное лицо)
2. Артикуляционные
упражнения:
- для губ
Упражнение
«Улыбка-хоботок» - чередование: губы в трубочку – холодный ветерок; губы в
улыбке, зубы не видны - теплый ветерок, под счёт до 10.
- для языка
1. Прошёл осенний
дождик и оставил после себя много луж. Давайте погуляем по лужам.
Упражнение «Лужа»
- шлепать губами по языку, произнося «пя-пя-пя».
2. Осенний ветерок
срывает с деревьев листочки и они кружатся в воздухе.
Упражнение «Листочки
кружатся» - круговые движения языком по губам под счёт до 10.
3. Много
разноцветных листочков упало на дорожку. Нужно их убрать.
Упражнение «Чистим
зубки» - кончиком языка чистим сначала
верхние зубы, затем нижние.
- упражнение на дыхание «Осенний ветерок»
Губы трубочкой, дуем тонкой струей:
- глубокий
плавный вдох носом, прерывистый плавный выдох ртом;
- прерывистый
вдох носом, плавный выдох ртом;
- прерывистый
вдох ртом, плавный выдох носом.
Лексическая тема: Лес. Грибы. Ягоды.
1. Мимические
упражнения:
Пошли как-то Маша
и Катя в лес за грибами да ягодами. Ходили, ходили они по лесу - нет грибов и ягод (огорченное лицо). Вдруг выходят они на
поляну, а там видимо - невидимо ягод и грибов – обрадовались девочки (радость). Катя увидела необычный гриб на двух ножках (удивление), позвала Машу посмотреть, а
гриба нет. Рассердилась Маша (сердитое
лицо).
2. Артикуляционные
упражнения:
- для губ
Ходили, ходили
Маша и Катя по лесу, вдруг увидели на
опушке леса избушку с ровным заборчиком.
Упражнение «Заборчик»
- улыбка, зубы видны, под счёт до 10.
Вошли девочки во
двор, заглянули в окошко избушки.
Упражнение «Окошко»
- зубы почти сомкнуты, губы округлены, под счёт до 10.
- для языка
Вдруг дождик
пошел, зашумел.
Упражнение «Дождик»
- шлепать губами по языку, произнося «пя-пя-пя»
Закончился дождик.
Красиво в лесу! Вон сколько брусники! Вкусно!
Упражнение «Оближем
губки» - круговые движения языком по губам под счёт до 10.
А вот и грибочки
стоят!
Упражнение «Грибочки»
- рот приоткрыть, кончик языка поднять к верхней губе, под счёт до 5.
Чтобы грибочки
собрать, нужно листики убрать.
Упражнение «Чистим
зубки» - кончиком языка чистим сначала верхние зубы, затем нижние.
- упражнение на дыхание «Осенний ветерок»
Губы трубочкой, дуем тонкой струей:
- глубокий
плавный вдох носом, прерывистый плавный выдох ртом;
- прерывистый
вдох носом, плавный выдох ртом;
- прерывистый
вдох ртом, плавный выдох носом.
Лексическая тема:
Овощи, огород.
1. Мимические
упражнения:
Наступила осень,
пора собирать урожай с огорода. Пришли мы на огород. Ой-ой-ой, сколько работы! (огорченное лицо)
Закипела работа! Весь
урожай убрали. Молодцы! (радость)
2.
Артикуляционные упражнения:
- для губ
Построил хозяин забор
вокруг своего огорода, получился забор ровный, красивый: упражнение «заборчик» -
губы растянуты в улыбке, верхние и нижние зубы обнажены, удерживаем под счёт 10
сек.
- для языка
1. Но вот беда - заборчик
не покрашен. Стал хозяин красить свой забор.
Упражнение «Маляр»
- рот приоткрыт, водим кончиком языка по нёбу вперед - назад под счёт до 10.
2. Посмотрите, а картофель
еще не выкопали! Ботва у него наверху, а клубни в земле. Здесь нужна лопата.
Упражнение «Лопатка»
- губы в улыбке, рот приокрыт, положить широкий передний край языка на нижнюю губу
– счёт до 5, поднимаем язык к верхней губе - счёт до 5.
3. Вот какая
картошка выросла!
Упражнение «Картошка»
- губы сомкнуты, толкаем кончиком языка то в левую, то в правую щёку - счёт до
5.
- упражнение на дыхание
Хорошо мы
поработали! Устали. Нужно восстановить дыхание:
- вдох носом,
выдох ртом;
- вдох ртом, выдох носом. Следить, чтобы губы не
надувались, под счёт - 3 раза.
